Además, se propone trazar y establecer pautas de comportamiento idóneas para situaciones imprevistas, a fin de neutralizar y/o disminuir el impacto de eventos inesperados que podrían obstaculizar el curso normal de los procesos.
Se espera que pueda constituirse en un instrumento orientador/a de los gestores y ejecutores de los procesos de la escuela, que proporcione luz al colectivo del centro educativo y sectores acompañantes, en la búsqueda y aplicación de soluciones adecuadas. De esta forma pretende coadyuvar con la creación de un ambiente, donde prevalezca una dinámica propiciadora de la sinergia necesaria, para potenciar el impacto positivo de los resultados. Para esto, el presente documento ofrece pautas que faciliten estandarizar los procesos, sin menoscabo de las particularidades de cada uno de los centros y atendiendo al marco normativo general que atañe y condiciona, al sistema educativo preuniversitario.
En el siguiente botón podrás descargar el manual:
