El tema de la administración en la educación en los últimos años está ocupando el lugar de importancia que siempre ha debido tener. En la actualidad se reconoce que una educación de calidad tiene que sustentarse en una eficiente y excelente administración educativa.
En esta ocasión Educando te invita a compartir la lectura y reflexión del artículo “El liderazgo en la administración educativa”. Se trata de un estudio realizada por el Centro de Investigación Educativa de la Facultad de Educación de la Universidad de Rio Piedra, Puerto Rico, titulado “Liderazgo Administrativo: Reto para el Director de Escuelas del Siglo XXI.”
El estudio analiza las nuevas tendencias en el campo de la administración educativa, examina la tradicional administración educativa con el paso del Director como figura de máxima autoridad administrativa en las escuelas, la cual también se ve limitada por las políticas internas, leyes, normas y reglamentos, en la que las tomas de decisiones se establecen desde el nivel central siguiendo un patrón de estructura burocrática.
De forma análoga se analiza la trascendencia de una nueva visión en la administración escolar en la que se exponen las virtudes de la figura del Director como Líder Administrativo.
Este director se caracteriza por su formación profesional, dominio de teorías, competencias técnicas y liderazgo que le permiten desarrollar una administración escolar eficiente y enfocada hacia el logro de la visión, misión, metas y objetivos institucionales para propiciar el logro de la excelencia académica, a través de una educación de calidad.
La investigación, estudia los cambios ocurridos en el Sistema Educativo Puertorriqueño, a partir de la reforma educativa que permitió la implementación de nuevas leyes que lograron un gran impacto en las escuelas de Puerto Rico.
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