Cómo ayudar a nuestros hijos/as a estudiar

Muchos padres observan cómo sus hijos/as pasan largo tiempo estudiando, para luego recibir malas notas en el examen, o lo que es más importante, no lograr el aprendizaje esperado. A pesar de todo esto, es bueno saber que como padres podemos mejorar estos resultados. No se trata de estudiar más, más bien se trata de ayudar a nuestros hijos/as a mejorar sus técnicas de estudio.

El rol de los papás. Su labor debe ser de acompañante en este proceso de estudio y preparación. Déjelo que él haga su primer esfuerzo y si necesita consultarle algo, entonces ya si podrá intervenir. Los hijos necesitan hacer su trabajo por sí solos, pues son ellos los que están estudiando, usted es un asesor que debe guiarlo y hacerle unas cuantas preguntas para reconocer si se ha aprendido la lección. Por lo tanto, no se tome usted el papel de estudiante, ellos deben asumir las consecuencias de sus actos.

Animar y estimular al hijo/a. Elógielo por las cosas que hace bien, esto le incrementará la seguridad en sí mismo y su desempeño será mejor en los exámenes. Es normal que a los niños los atemoriza el fracaso, lo que hace más probable que se sientan ansiosos y que cometan más errores, por lo tanto, no le infunda miedo y recuérdele que la mejor forma de ganar los exámenes es preparase muy bien.

Proporcionar un ambiente de estudio propicio en casa. Crear un ambiente no es la actuación de unos días, es la continuidad de manera constante para conseguir los objetivos educativos esperados. Es crear un ambiente de manera sistemática, perseverando para conseguir mejor las técnicas de estudios de nuestros/as hijos/as.

Crear el ambiente de estudio. Cuidando los detalles materiales que favorezcan el trabajo: que exista un sitio para estudiar, el cual reúna condiciones mínimas como: aislamiento de ruidos y distracciones; iluminación suficiente; silla y mesa de trabajo funcionales para las tareas que se realizan normalmente.

Respetar el tiempo de estudio. Como padre debemos respetar el tiempo de tareas sin interferir con otras asignaciones que puedan surgir.
Hábito de estudio. Creando hábitos de estudio, es decir, repitiendo siempre el mismo horario de estudio, en un ambiente armonioso y en silencio.

Ser ejemplo. Aprovechar el tiempo de estudio para realizar diversos trabajos que tengan pendientes para que sus hijos/as los puedan ver como modelos que van por delante y son dignos de imitar.

Lo necesario. Teniendo un material base para el estudio: diccionarios, enciclopedias, libros de consulta, entre otros.

El tiempo libre. Promoviendo para el tiempo libre actividades que tengan que ver con la cultura, con la lectura, con el afán de saber más. Una de las actividades que nuestros/as hijo/as realizan es utilizar el Internet como parte de entretenimiento, ayudarlos a que este tiempo también le saque provecho.

Siguiendo el quehacer diario sin agobiar. Hemos de seguir el día a día del quehacer diario. El criterio es que cuantos más pequeños más de cerca hemos de hacer el seguimiento de las tareas de nuestros/as hijos/as. Pero cuando van siendo más mayores y han ganado en autonomía y responsabilidad, les podemos dar más distancia en el seguimiento.

Manteniendo una estrecha colaboración con los profesores. Padres y profesores están metidos en una misma tarea: la educación de los niños/as, por ello, deben ir en la misma dirección y se precisa de una colaboración mutua. En este punto como en tantos otros, hemos de estar en el término medio, no pasarse por un extremo ni por el otro. Término medio puede ser una entrevista en cada evaluación. En caso que requiera una tutorización mayor por la escuela y los padres, la periodicidad de la reunión puede ser una vez al mes.

Orientando en el manejo de las técnicas de estudio.

Las técnicas de estudio tienen una importancia relevante en los resultados esperados de nuestros/as hijos/as. Estas deben manejarse adecuadamente, a continuación sugerimos las siguientes:

Lectura comprensiva. El principal instrumento que se necesita para el estudio es la lectura, de manera que nuestro hijo/a tenga las suficientes habilidades en comprensión, velocidad y entonación en la lectura. Si este aspecto básico no se ha desarrollado en su momento con la suficiente eficiencia, posteriormente será la causa originaria del fracaso escolar que aparecerá.

Saber organizar su tiempo. Nuestros/as hijos/as deben saber organizar su tiempo, ya que no sirve de nada que lo ayudemos y respetemos el tiempo y ellos no sepan aprovecharlo al máximo.

Esquematizar. Aquí comienza la elaboración del material que hay que aprender. Tiene que ser escueto y permitir, en un golpe de vista captar la estructura del material y las ideas relevantes del mismo.

Resúmenes. Con sus propias palabras, el niño tiene que expresar lo que ha leído. No consiste en copiar, hay que evitar que sólo trascriban el contenido porque es una tarea mecánica que no les obliga a elaborar la información. Este punto es vital, ya que con el uso de la Internet suele buscar un tema, copiar y pegar exactamente el tema buscado.

Fuentes:
• http://www.fapar.org/
• http://www.fapar.org/