En el día 8 de septiembre de 2017, tendrá lugar un evento en la Sede de la UNESCO, en París, con el objetivo fundamental de determinar qué competencias en lectoescritura necesitan las personas que se conectan a las redes de Internet en sociedades cada vez más digitalizadas, y de examinar las políticas y los programas de alfabetización eficaces, que permiten sacar provecho de las oportunidades que brinda la era digital.
La ceremonia de entrega de los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO 2017 servirá también de marco para reconocer y premiar las buenas prácticas en materia de alfabetización en todo el mundo en lo relativo al lema de la edición de este año y como elemento clave para la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.
Las tecnologías digitales están cambiando a un ritmo cada vez más creciente, el modo en que las personas viven, trabajan, se instruyen y socialibilizan en todas partes del mundo. Dichas tecnologías ofrecen nuevas posibilidades a las personas para que mejoren en todos los aspectos de su vida, incluido en el acceso a la información; a la gestión de los conocimientos; a las redes, los servicios sociales, la producción industrial y las diversas modalidades de trabajo. No obstante, quienes carecen de acceso a las tecnologías digitales, a los conocimientos y a las habilidades y competencias necesarias para navegar por conducto de las redes pueden quedar marginados en el seno de sociedades cada vez más digitalizadas. La alfabetización es, en este sentido, una de estas competencias esenciales.
De la misma manera que el conocimiento, las capacidades y las competencias evolucionan en el contexto de la era digital, también evoluciona el significado de ser alfabetizado. Con el objetivo de reducir la carencia de capacidades en lectoescritura y las desigualdades, la conmemoración del Día Internacional de la Alfabetización de este año pondrá de relieve los desafíos y las oportunidades en la promoción de la alfabetización en la era digital, en un mundo en que, a pesar de los logros alcanzados, unos 750 millones de adultos y 264 millones de niños no alfabetizados carecen aún de competencias básicas en lectoescritura.
El Día Internacional de la Alfabetización se celebra cada año en todo el mundo y reúne a los gobiernos, las organizaciones multilaterales y bilaterales, las ONG, los partes interesadas del sector privado, las comunidades, los docentes, los estudiantes y los especialistas de este ámbito. Se trata de destacar los logros alcanzados y de reflexionar acerca de cómo hacer frente a los restantes obstáculos con miras a promover la alfabetización como parte del aprendizaje a lo largo de toda la vida dentro y fuera del marco de la Agenda 2030 de Educación.
Evento internacional de la UNESCO
La conferencia internacional sobre ‘La alfabetización en la era digital’ y la ceremonia de entrega de los Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO tendrán lugar lo día 8 de septiembre de 2017, en la Sede de la UNESCO, en París, Francia. El evento, al que sólo se podrá asistir por invitación, congregará a participantes de todas las regiones del mundo implicados en el ámbito de la educación, la elaboración de políticas, la alfabetización y la tecnología digital.
Los objetivos del evento son:
- Profundizar en la comprensión de las modalidades de competencias en lectoescritura que son necesarias para navegar en un mundo digital y la importancia que tienen en el ámbito de la alfabetización y el aprendizaje;
- Intercambiar y evaluar las prácticas adecuadas en lo tocante a las políticas, los programas, el seguimiento y la evaluación, así como la financiación, aspectos que harán posible alcanzar la alfabetización en la era digital;
- Examinar de qué modo las tecnologías digitales pueden respaldar el progreso con miras a la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, en particular de la meta 4.6 en lo relativo a la alfabetización de jóvenes y adultos.
Fuente: www.unesco.org
República Dominicana
El analfabetismo representa un grave problema en los países pobres, así como en los ricos también existen focos importantes de este problema debido a que se concentra en su mayor escala en los países en desarrollo.
Y es por ello que en nuestro país República Dominicana, el Presidente Danilo Medina se esfuerza por erradicar ésta problemática y para ello ha creado uno de los proyectos más importante para los dominicanos “Quisqueya Aprende Contigo”.
Este Plan es un componente de la estrategia de combate a la pobreza Quisqueya Sin Miseria e incluye, además de la alfabetización, generar oportunidades para continuar y completar la Educación Básica mediante un modelo flexible que permite adaptar la oferta educativa a la vida cotidiana de las personas jóvenes y adultas participantes. Por otro lado, capacita a los nuevos letrados con la finalidad de mejorar su calidad de vida.
Datos estadísticos
La Tasa de Analfabetismo en la población de personas de 15 años y más a octubre del año 2012 era de 14.0%
Durante la ejecución del Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo”, desde enero del año 2013 hasta la fecha, la Tasa de Analfabetismo en la población de personas de 15 años y más se ha ido reduciendo de un 14.0% en el 2012 hasta un 7.5% en junio 2015, (promedio de ENFT y ENHOGAR). Así mismo, según reportes administrativos, la estimación de la Tasa de Analfabetismo en octubre de 2015 determinó que era de un 7.0%.
Fuente: Registros Administrativos del Plan Quisqueya Aprende Contigo,
Estimaciones Población de la ONE, ENI 2012, ENFT, ENHOGAR
Se ha estimado que la Tasa Nacional de Analfabetismo, en Julio del 2016 fue de un 6.8%. Se espera la aplicación de la próxima encuesta de ENHOGAR para conocer la Tasa de Analfabetismo que arroje dicho estudio a nivel nacional.
A continuación se presentan los principales indicadores de avance y resultados alcanzados en la ejecución del Plan Nacional de Alfabetización “Quisqueya Aprende Contigo” estimados a julio del 2016, a partir de los datos de la Encuesta Nacional de Hogares de Propósitos Múltiples (ENHOGAR), de la Encuesta Nacional de Fuerza de Trabajo (ENFT) y de los propios registros administrativos del Plan Quisqueya Aprende Contigo, presentados en el Boletín de Alerta Semanal No. 180, del 29 de julio de 2016:
- Personas Incorporadas. 999,115
- Personas Egresadas. 591,603
- Personas Capacitadas como Alfabetizadoras. 61,100
- Tasa de Analfabetismo estimada a Julio del 2016: 6. 8%
