Las habilidades motrices básicas, son consideradas como habilidades generales que sientan las bases para habilidades motoras específicas más avanzadas. Al nacer el niño/a posee una capacidad estructural y funcional que solo le permiten la realización de combinaciones de movimientos muy simples, algunos de ellos realizados de forma refleja, los cuales podríamos llamar como movimientos inconscientes e incoordinados.
Este vídeo te muestra parte del desarrollo evolutivo por el que pasan los niños/as en sus etapas de desarrollo; mostrando de forma muy específica algunos de los reflejos del recién nacido.
Los cuales van perdiéndose a medida que los patrones de movimiento van madurando en un ritmo que va marcado por diversos factores como son: Procesos de aprendizaje, influencia ambiental y maduración biológica.
Este proceso de maduración motriz se produce de forma paulatina y larga en el que niños/as generalmente de forma natural e independiente adquieren las habilidades motoras necesarias para la vida, llegando a un punto en que estas son mecanizadas, pudiendo entonces pasar a la adquisición de las llamadas habilidades deportivas las cuales corresponden a un estadio más avanzado de afinación de los movimientos en las personas.
Existen diversas características que son tomadas en consideración para catalogar una habilidad como básica, las que señalamos a continuación:
- Que tengan elementos comunes en todas las personas
- Que se constituyan en fundamentos de aprendizajes de movimientos más avanzados
- Que sean base de la supervivencia
Por otro lado para su mejor manejo y conocimiento han sido clasificadas en:
- Locomotrices-Rodar, andar, marchar, correr, saltar, diversas variaciones de saltos, galopar, deslizarse, trepar, (el cuerpo es desplazado de un lugar a otro)
- No locomotrices-Balancearse, inclinarse, estirarse, girar, equilibrarse, (no conllevan desplazamientos del cuerpo en el espacio)
- De proyección y recepción-Lanzar, atrapar, rodar, batear, golpear, (en estas media el manejo de un objeto, su lanzamiento o captura)
El siguiente vídeo muestra un circuito de trabajo relacionado con el desarrollo de las habilidades motrices básicas; le puede servir al docente como punto de referencia para estructurar circuitos que desarrollen el área.
El siguiente vídeo también esta relacionado con un circuito de trabajo en donde se ponen de manifiesto las habilidades motrices básicas en niños/as de edades tempranas; puede servir como referencia para crear circuitos adaptados al medio en donde se trabaja.
Fuentes:
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