El happening es una manifestación artística que surge en el marco del movimiento de vanguardia, el cual se caracteriza por la provocación-improvisación- participación. Surge en las décadas del 1950.
Le sugerimos a los/as docentes que creen diálogos y debates en torno al elemento crítico del arte vanguardista. Lo primero es ubicarlo en su contexto histórico, político y social. Los/as estudiantes deben entender que la vanguardia es un movimiento artístico que se posiciona políticamente contra el sistema establecido, los convencionalismos del arte y las costumbres alienantes de la sociedad moderna.
El elemento de la participación del público o espectadores en el happening busca que éstos abandonen su posición pasiva y se convierta en co-creadores al pertenecer en cuerpo y percepción al acontecimiento artístico. Los happening suelen presentarse en lugares públicos.
A continuación compartimos un vídeo que habla del proceso artístico del Happening:
En este otro vídeo se da información valiosa sobre el happening y su relación con el performance:
Hacer un Happening en la escuela:
Le sugerimos a los/as docentes que exhorten a sus estudiantes a realizar un happening. Puede dividirse el aula en diferentes grupos. Cada agrupación debe elegir un tema y un concepto a desarrollar. Deben tener muy en cuenta que lo más importante del arte vanguardista es el concepto. Luego realizar un happening usando los diferentes espacios de la escuela: baño, cancha, pasillos, oficinas, etc.
Tips para realizar un happening:
- Rebeldía
- Tema de crítica social, política, filosófica.
- Uso de objetos diversos en situaciones poco peculiares.
- Colocar el cuerpo propio en situaciones o posturas no convencionales.
- Espontaneidad.
- Estar sensible a lo que haya alrededor y sacarle provecho.
