En las últimas décadas el Ministerio de Educación de la República Dominicana, ha realizado distintos esfuerzos por llevar al sistema educativo dominicano a una revolución educativa en donde se contemple una educación de calidad, con políticas, culturas y prácticas inclusivas.
Esta revolución educativa sólo será posible con la participación activa de toda la comunidad educativa, en conjunto con las instituciones de la sociedad civil.
Es en este sentido, desde la gestión pasada, se ha venido impulsado el desarrollo de este Plan Nacional para la Educación Inclusiva, donde participan todas las instancias del Minerd, así como instituciones públicas y privadas que trabajan en favor de la población con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), principalmente aquellas asociadas a condiciones de discapacidad.
El principal propósito de este Plan es garantizar una educación de calidad, en equidad e igualdad de condiciones para todos y todas los y las estudiantes, en donde se reconozca y defienda el derecho a ser incluidos y respetados en su diversidad de características y condiciones personales.
Este Plan ha sido elaborado con metas a corto y mediano plazo, teniendo en cuenta las acciones de colaboración de las distintas instituciones participantes. Consta de 5 componentes y 2 ejes transversales donde se agrupan una serie de acciones encaminadas a transformar la oferta educativa para nuestros estudiantes y, a su vez, involucrar a todo el sistema educativo y a la sociedad en general en este proceso de mejora.
