Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo – Actualizado
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En la presente actualización se hace referencia a 06 centros educativos de Educación Especial que fueron agregados en esta versión y se le suma 01 Aula Específica para la Inclusión Educativa. Actualizado al 23 de junio 2022. Descargue documento actualizado aquí.
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Plan Nacional para la Educación Inclusiva
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Enfocado en estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo. El principal propósito de este Plan es garantizar una educación de calidad, en equidad e igualdad de condiciones para todos y todas los y las estudiantes, en donde se reconozca y defienda el derecho a ser incluidos y respetados en su diversidad de características y condiciones personales.
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Recursos de Lengua de Señas Dominicana
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La Dirección de Educación Especial del MINERD, ha creado este espacio para facilitar una serie de recursos en Lengua de Señas Dominicana (LESDOM), creados por el equipo de producción de la Unidad de Apoyo a las Escuelas y Aulas Específicas para Estudiantes Sordos en la República Dominicana, con el propósito de difundir el conocimiento y uso de la LESDOM.
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Cómo aprovechar la rutina del día a día en la escuela para propiciar el desarrollo del lenguaje
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Esta guía pertenece a la Serie Comunicación sin Barreras; una iniciativa de la Dirección de Educación Especial que nace de la necesidad de los y las docentes de contar con recursos especialmente diseñados para el desarrollo del lenguaje en los centros educativos específicos para estudiantes sordos.
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Método Global y Fichas de Lectura para Personas Sordas
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En este espacio encontrarás diferentes fichas que te apoyarán en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lectura de tus estudiantes, utilizando el “Método de Lectura Global”. Estas fichas tienen el propósito de fortalecer la enseñanza de la escritura a estudiantes sordos.
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Orientaciones para la Atención Educativa de Estudiantes Sordos
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El presente documento ofrece las orientaciones para atender a los estudiantes sordos del sistema educativo dominicano. Su propósito es brindar a la comunidad educativa una sistematización de los modelos pedagógicos que existen para enseñar a los estudiantes sordos.
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Juegos Inclusivos
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Todos los niños/as tienen derecho a jugar, independientemente del tipo de circunstancia que puedan presentar. La inclusión es más que un método, una filosofía, una forma de vida. […]
Tecnología que integra, experiencia de Pablo Fiuza
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