La elaboración de la guía, realizada a principios de año escolar, reveló la necesidad de las direcciones del MINERD, el Ministerio de la Mujer y el CIPAF de trabajar en conjunto para así lograr un mayor impacto.
La guía ha sido implementada con éxito en los clubes originales que se encuentran en los distritos educativos 10-03 y 10-04 de Santo Domingo Este.
El Ministerio de Educación a través de la Dirección de Informática Educativa y el Centro de Investigación para la Acción Femenina (CIPAF) realizó el encuentro de socialización de la guía “Habilidades para la vida” programa dirigido a niñas y adolescentes integrantes de los clubes de chicas MCIT-STEM, E-Chicas y Supermáticas.
Dicha actividad se llevó a cabo en el escenario del Salón Ercilia Pepín de la SEDE Central, donde se dieron cita Técnicos Nacionales, Regionales y Distritales de las direcciones de Equidad de Género y Desarrollo, Informática Educativa y Orientación y Psicología del Ministerio de Educación, también una comisión de la Dirección de Educación de Género del Ministerio de la Mujer y representantes del CIPAF.
Las palabras iniciales estuvieron a cargo de Orlando Santos, encargado de proyectos de la dirección de Informática Educativa del MINERD, quien trabaja directamente con el proyecto de los Clubes de Chicas se hizo acompañar de Syra Taveras, directora ejecutiva del CIPAF, y Santa Mateo, coordinadora, consultora y facilitadora del taller.
El objetivo de este encuentro fue socializar métodos para reforzar la autovaloración en las niñas y adolescentes, como base para impulsar en ellas el interés por las disciplinas académicas de ciencias, tecnologías, ingenierías y matemáticas. En estos clubes se enfatiza la capacitación en TIC para desarrollar conocimientos hacia la disminución de la brecha digital género, de manera que se pueda aumentar en nuestro país la inserción de las mujeres en carreras tecnológicas.
La actividad, realizada en el marco del mes de la mujer, también contó con la participación de Listiany Agramonte Mendoza y Keiry Santana, egresadas de estos clubes, quienes mediante testimonios compartieron sus experiencia y cómo haber pertenecido a este proyecto les ha permitido incursionar laboralmente en carreras tecnológicas, tenido la oportunidad de desarrollar con excelencia su profesión, pero sobre todo disfrutar de trabajar en lo que aman.
Las palabras de cierre estuvieron a cargo de Claudia Rita Abreu, Directora de Informática Educativa quien agradeció la presencia de todas las personas participantes, a su vez les motivó a que los representantes Regionales sigan aumentando la cantidad de los clubes para el cierre de la brecha digital de género, ya que de esa manera podemos contribuir que las jóvenes se entusiasmen en las ciencias de la naturaleza y las matemáticas para que incurran en carreras tecnológicas, donde existe aún un margen de diferencia elevado. “Las áreas tecnológicas cuentan con mejores salarios, y más del 43 % de los hogares dominicanos son liderados por mujeres, lo que implica, que finalmente esta iniciativa colabora a combatir la pobreza y la desigualdad” dijo.
Recordó que esta iniciativa fue de la autoría de la fallecida, Magaly Pineda, y que por haberse generado como un aporte de la sociedad civil, adoptada por el Estado, en el 2015, entre cientos de propuestas internacionales, la Unión Internacional de las Telecomunicaciones otorgó premiación a República Dominicana, por lo cual, la misma ha sido acogida por otros países. Los y las dominicanas debemos de sentirnos orgullosos.
De los Clubes de Chicas
Los clubes E-Chicas están dirigidos a niñas y adolescentes de los grados 6to del Nivel Primario, 1ero y 2do del Nivel Secundario, en cuanto a los clubes Supermáticas, estos van dirigidos a los grados de 3ero a 6to del Nivel Secundario. Dichos clubes son espacios de formación y promoción de la excelencia académica, y orientación vocacional en las áreas de matemáticas, ciencias, ingeniería y tecnología (MCIT o STEM), por sus siglas en inglés.
Tienen como objetivo promover un mayor y sostenido interés de las niñas y las adolescentes en las áreas MCIT o STEM, así como ofrecer orientación vocacional temprana que contribuya a cerrar la brecha digital de género, propiciando el incremento del número de mujeres en carreras científicas y tecnológicas, tanto en el nivel secundario como universitario.
Los clubes garantizan que éstas no sean excluidas de áreas del saber solo por su sexo, y contribuyen a cubrir el déficit que tienen el país y la región de técnicos y profesionales en estas áreas.
CIPAF
El CIPAF es un centro donde converge el rigor del trabajo de investigación-acción con el compromiso feminista. Desde su fundación, en diciembre de 1980, adoptó el feminismo como la filosofía que orienta su quehacer institucional, entendido éste como el pensamiento y la acción de las mujeres para enfrentar la discriminación y subordinación y contribuir a la liberación de las opresiones patriarcales en el conjunto de la sociedad. La justicia social, la igualdad de género y el ejercicio de la libertad son convicciones institucionales que orientan el quehacer político y social del CIPAF.
Dicha institución promueve la participación y el protagonismo de las mujeres como sujetas de transformaciones históricas, como protagonistas fundamentales de las alternativas de Desarrollo y Democracia, educando y concientizando a la ciudadanía y a la opinión pública en general sobre la necesidad de transformar las situaciones de opresión y subordinación de las mujeres.
Su objetivo estratégico y fundamental es contribuir al desarrollo integral de las mujeres dominicanas, a través de la promoción de su participación en condiciones de igualdad en todos los espacios de la vida económica, social y política del país.
Para descargar la guía hacer clic en este link disponible
